В основе образовательной деятельности учреждения находится создание благоприятных условий для физического, духовного, социального развития обучающихся, раскрытия их личностного потенциала, формирование культуры отдыха, здорового образа жизни, развития волевых и гражданских качеств через физкультурно-спортивную деятельность, выявление и поддержка спортивно – одаренных детей.

Спортивная школа (далее СШ) - учреждение дополнительного образования, основной деятельностью которого является физическая и спортивная подготовка детей, подростков и взрослого населения.

СШ осуществляет образовательную деятельность физкультурно – спортивной направленности. Согласно лицензии на право ведения образовательной деятельности, может реализовать программы спортивной направленности по видам спорта: легкая атлетика, футбол, волейбол, баскетбол, самбо, дзюдо, пауэрлифтинг, спортивная гимнастика, шахматы, настольный теннис, бокс. Разнообразие направлений и видов спорта позволяет привлекать большое количество детей разного возраста и пола.

Распределение времени в учебном плане на основные разделы подготовки по годам обучения осуществляется в соответствии с конкретными задачами многолетней подготовки.

Задачи спортивно-оздоровительного этапа:

- привлечение максимально возможного количества детей и подростков к систематическим занятиям;

- утверждение здорового образа жизни;

- всестороннее гармоническое развитие физических способностей, укрепление здоровья, закаливание организма.

- овладение основами выбранного вида спорта.

Задачи этапа начальной подготовки:

- укрепление здоровья, улучшение физического развития;

- овладение основами техники выполнения физических упражнений;

- приобретение разносторонней физической подготовленности на основе занятий различными видами спорта;

- выявление задатков и способностей детей, воспитание специальных способностей;

- привитие стойкого интереса к занятиям спортом;

- привитие навыков соревновательной деятельности.

Задачи тренировочного этапа:

- повышение уровня разносторонней физической и функциональной подготовленности;

- овладение основами техники в избранном виде спорта;

- приобретение соревновательного опыта путём участия в различных видах соревнований по виду спорта;

- развитие специальных физических качеств;

- освоение допустимых тренировочных и соревновательных нагрузок.

Соотношение средств физической, специальной и технико-тактической подготовки в процентах изменяется по годам обучения и рассчитывается по каждому виду спорта в соответствии с программой.

Своеобразие учебного плана в том, что он;

- отражает приоритеты развития образовательного пространства школы;

- предоставляет обучающимся самостоятельность в выборе видов спорта с целью повышения качества образования и обеспечения возможностей самоопределения личности;

- соблюдает нормы продолжительности обучения по годам подготовки.

- соответствует преемственности всех ступеней образования;

- соответствует запросам родителей (законных представителей) и обучающихся.

Учебный план выполняет следующие функции:

• Обеспечивает права обучающихся на дополнительное образование;

• Сохраняет единство образовательного пространства страны;

• Удовлетворяет образовательные потребности обучающихся и родителей (законных представителей). 

   

  Занятия по всем видам спорта, планируется осуществлять на базе СШ, МИЗ и спортивных залов общеобразовательных школ района.